Roboti a děti okupovali valašskomeziříčskou hvězdárnu
Děti po krátkém úvodním programu s prezentací usedly před monitory počítačů a začaly sestavovat svůj vlastním program pro malého robota, který měl plnit zadané úkoly. Bylo velmi zajímavé sledovat, jak si jednotlivé skupiny i jednotlivci poradili se zadanými úkoly. Vyčištění přistávací plochy od kamenů, přesun nákladu i průjezd mezi překážkami zvládly všechny skupiny, mnohdy velmi originálním způsobem, kdy děti uplatnily svou fantazii a tvořivost.
Neméně zajímavé bylo sledovat týmovou souhru jednotlivých skupin. Pokud skupina "táhla" za jeden provaz a vydatně spolupracovala, vyřešila zadaný problém rychle a efektivně. Skupiny, ve kterých z různých důvodů skřípala spolupráce a souhra jednotlivých členů, měly s vyřešením velké problémy. I to bylo součástí této "školy hrou".
Je velmi pravděpodobné, že akci na základě jejího velkého ohlasu a úspěchu budeme opakovat některý zářijový týden.
Obrázky: Školáky praktická práce s počítači a především s roboty velmi zaujala a motivovala je i ke hledání nových přístupů a řešení.
Foto: Hvězdárna Valašské Meziříčí.
Zdroj: Hvězdárna Valašské Meziříčí
O autorovi
Libor Lenža
Narodil se v roce 1969 a již od mladých let se věnoval přírodě a technice. Na počátku studia střední školy se začal věnovat astronomii. Nejprve působil v Klubu astronomů v Havířově pod vedení Ing. Miloně Bury a dalších. Jeho zájem o astronomii i kosmonautiku se rychle prohluboval. Již od mladých let se věnuje popularizaci nejen astronomie a kosmonautiky. V roce 1991 začal pracovat na Hvězdárně Valašské Meziříčí jako odborný pracovník se zaměřením na pozorování projevů sluneční aktivity, ale i další oblasti observační astronomie a popularizaci. V roce 1995 se na této instituci ujal práce ředitele. Ve vedení této hvězdárny působí do dnešních dnů. Věnuje se také řízení projektů a projektových úkolů nejen v oblasti astronomie. Zakládal Valašskou astronomickou společnost, několik funkčních období působil jako její předseda. Spolupracuje s Českou astronomickou společností a dalšími organizacemi. Připravuje a organizuje řadu aktivit, akcí a projektů a také přednáší. Kromě astronomie se věnuje také dalším oblastem přírodních věd, zejména geologii, chemii, spektroskopii, ale také novým technologiím a energetice.
